Онлайн-школа английского языка "English Club Paddington"
Программы и курсы для преподавателей английского языка
Обо мне
Преподаватель английского языка с 14 летним опытом работы с малышами, 5 лет в онлайн
TKT YL Band 4, сертификат крупной международной школы IH World об окончании их курса Teaching VYLs
Автор методических программ для малышей оффлайн и онлайн, по которым работают 200+ преподавателей по всей России и за рубежом
Обучила больше 200 преподавателей и помогла им выйти на стоимость уроков от 1000 рублей в час даже в маленьких городах
05/
04/
03/
01/
02/
Стоимость онлайн урока — от 2000 тыс/40 минут при работе с дошкольниками. И минимум 5-6 детей в листе ожидания
ОЛЬГА ПЕРОВА
Наталья Губанова
Программа для малышей 1-3 и 3-5 лет
"Очень легко готовиться к урокам, подготовка как к оффлайн урокам, так и онлайн занимает минимум времени. Дети с удовольствием поют песни, читают книжки, играют на уроке и уже начинают говорить"
Кейсы
"Особая любовь - книжки в программе. На каждом уроке есть материал к историям и в конце месяца дети эту историю могут полностью рассказать сами!"
Программа для малышей 3-6 лет 2й год
Юлия Карлова
Виктория Климанова
Программа для малышей 1-3 и 3-5 лет
"Это то, что я хотела, всестороннее развитие ребенка, но на языке. Естественно и в игре так, как свойственно детям. Всё четко, понятно и структурировано, без каши и путаницы"
"По результатам программы детки (а им всего 3-4 года) уже говорят в рамках изученных тем и конструкций. Хотя начинали с того, что они не говорили даже на русском"
Программа для малышей 1-3 лет
Маргарита Багаева
Анжелика Меженкова
Программа для малышей 3-5 лет
"Вот это да! Они все помнят!" - подумала Анжелика на последнем уроке, когда с малышами повторяли все темы.
Почитать слова тех, кто мне уже доверился
Отзывы
Наталья — преподаватель английского языка, проработала в средней школе 11 лет, после декрета для своего ребенка решила создать свой садик, ориентированный на раннее изучение английского.
Задача:
Найти (разработать) программы как для самых маленьких деток с 1,5 лет, так и для тех, кто постарше 4-5 лет.
Что пробовала Наталья до покупки моего курса:
— сама разрабатывала уроки, но это отнимало слишком много времени. А с двумя детьми и большим объемом работы, хотелось сэкономить время на подготовку.
— приобрела готовую программу (не мою), но задания не подходили и были слишком сложными для маленьких детей. Приходилось продолжать самой дорабатывать под малышей.
Покупка моего курса:
Все это время, а прошел почти год, Наталья была на меня подписана и читала посты, думала о покупке моих программ. Зимой Наталья наконец-то решилась и приобрела сразу 2 программы: для малышей 1-3 лет и 3-5 лет.
Сейчас она очень довольна результатами:
Подготовка к урокам занимает минут 15, материал легко использовать как для 2-леток, так и для 5-леток и есть результаты! Конечно, как опытный преподаватель, она творчески подходит к урокам и что-то меняет, но придерживается цели урока и структуры.
Спустя какое-то время Наталья начала постепенно передавать свои оффлайн группы преподавателям в садике, а сама начала осваивать новые горизонты в онлайн обучении. Она также прошла мой курс Teaching kids online и сейчас работает по этой же готовой программе для 3-5 лет (дополнительно купив доски Миро к курсу) и онлайн с 4х летками. В планах развиваться дальше и растить свой садик как оффлайн, так и онлайн.
Задача:
Найти (разработать) программы как для самых маленьких деток с 1,5 лет, так и для тех, кто постарше 4-5 лет.
Что пробовала Наталья до покупки моего курса:
— сама разрабатывала уроки, но это отнимало слишком много времени. А с двумя детьми и большим объемом работы, хотелось сэкономить время на подготовку.
— приобрела готовую программу (не мою), но задания не подходили и были слишком сложными для маленьких детей. Приходилось продолжать самой дорабатывать под малышей.
Покупка моего курса:
Все это время, а прошел почти год, Наталья была на меня подписана и читала посты, думала о покупке моих программ. Зимой Наталья наконец-то решилась и приобрела сразу 2 программы: для малышей 1-3 лет и 3-5 лет.
Сейчас она очень довольна результатами:
Подготовка к урокам занимает минут 15, материал легко использовать как для 2-леток, так и для 5-леток и есть результаты! Конечно, как опытный преподаватель, она творчески подходит к урокам и что-то меняет, но придерживается цели урока и структуры.
Спустя какое-то время Наталья начала постепенно передавать свои оффлайн группы преподавателям в садике, а сама начала осваивать новые горизонты в онлайн обучении. Она также прошла мой курс Teaching kids online и сейчас работает по этой же готовой программе для 3-5 лет (дополнительно купив доски Миро к курсу) и онлайн с 4х летками. В планах развиваться дальше и растить свой садик как оффлайн, так и онлайн.
Юлия Карлова — опытный преподаватель, но с малышами начала работать только в 2020 году, когда набрала первую группу малышей.
Задача:
Найти программу для второго года работы с малышами.
Что пробовала Юлия до покупки курса:
— работала по программе 1й год другого автора, ей приходилось много дорабатывать, было слишком много заданий и распечаток.
Покупка моей программы второй год для 3-6 лет:
Прошлой осень Юлия приобрела программу и начала работать по ней. Постепенно докупила тетрадку, которую она дает детям на дом для выполнения домашнего задания. Также приобрела комплект досок Миро к программе и теперь когда дети много болеют они переходят в онлайн, продолжая идти по программе.
Сейчас после года работы Юлия довольна результатами: Ничего лишнего, ровно то, что нужно, без кучи распечаток и заданий. А книжки в программе — это особая любовь Юлии и ее деток.
Юлия уже приобрела и многие другие мои программы: блок Space, детскую географию на английском. В этом году планирует работать по моей же программе. А также приобрести программу для малышей первого года обучения.
Задача:
Найти программу для второго года работы с малышами.
Что пробовала Юлия до покупки курса:
— работала по программе 1й год другого автора, ей приходилось много дорабатывать, было слишком много заданий и распечаток.
Покупка моей программы второй год для 3-6 лет:
Прошлой осень Юлия приобрела программу и начала работать по ней. Постепенно докупила тетрадку, которую она дает детям на дом для выполнения домашнего задания. Также приобрела комплект досок Миро к программе и теперь когда дети много болеют они переходят в онлайн, продолжая идти по программе.
Сейчас после года работы Юлия довольна результатами: Ничего лишнего, ровно то, что нужно, без кучи распечаток и заданий. А книжки в программе — это особая любовь Юлии и ее деток.
Юлия уже приобрела и многие другие мои программы: блок Space, детскую географию на английском. В этом году планирует работать по моей же программе. А также приобрести программу для малышей первого года обучения.
Маргарита — преподаватель английского языка из Севастополя и уже больше 10 лет работает со школьниками и взрослыми.
3 года назад Маргарита ушла в декрет и в декрете начала разговаривать с сыном на английском. Когда ему исполнилось 2 года, появилось желание начать заниматься более системно и набрать под сына группу 2-3 леток, тем более что заявки от знакомых уже были.
Задача:
Найти четкую программу с годовым и поурочным планированием где все шаг за шагом прописано как и что делать с такими малышами.
Покупка курса:
Так как опыта работы с таким возвратом не было, она решилась приобрести мою программу для малышей 1-3 лет.
Сейчас спустя год:
Маргарита очень рада, что приобрела программу. Малыши уже говорят, что раньше казалось просто фантастикой! Работать по курсу с ее слов было очень удобно, понятно и легко. К концу года Маргарита стала гораздо увереннее чувствовать себя в работе с малышами, уже более творчески подходит и к заданиями и программе. Приобрела программу для второго года обучения. И планирует продолжать работать с дошкольниками и после декрета.
3 года назад Маргарита ушла в декрет и в декрете начала разговаривать с сыном на английском. Когда ему исполнилось 2 года, появилось желание начать заниматься более системно и набрать под сына группу 2-3 леток, тем более что заявки от знакомых уже были.
Задача:
Найти четкую программу с годовым и поурочным планированием где все шаг за шагом прописано как и что делать с такими малышами.
Покупка курса:
Так как опыта работы с таким возвратом не было, она решилась приобрести мою программу для малышей 1-3 лет.
Сейчас спустя год:
Маргарита очень рада, что приобрела программу. Малыши уже говорят, что раньше казалось просто фантастикой! Работать по курсу с ее слов было очень удобно, понятно и легко. К концу года Маргарита стала гораздо увереннее чувствовать себя в работе с малышами, уже более творчески подходит и к заданиями и программе. Приобрела программу для второго года обучения. И планирует продолжать работать с дошкольниками и после декрета.
Виктория по образованию лингвист, работала преподавателем какое-то время, потом ушла в банк. В декрете с ребенком захотела вернуться к преподаванию.
Что пробовала Виктория до покупки моего курса:
— приобрела несколько книг по методике преподавания малышам
— сама разрабатывала курс, но теоретическая база не давала конкретного плана ведения уроков. Хотелось что-то готовое, системное, с поурочным планирование
— работала по УМК и по готовой программе (не моей), но это было не совсем то. Ей не хватало игровых моментов, задания и подача казались неестественными для маленьких детей.
Задача:
Найти программу, которая бы позволяла учить язык детям естественно, без учебников, в игре.
Покупка моего курса:
Через полгода исканий нашла мою группу в И…м и буквально через неделю купила сразу 2 курса: для детей 1-3 лет и 3-5 лет. Когда я спросила Викторию, а были ли сомнения перед покупкой курса. Она честно ответила, что да. Был сложно выбрать, так как большой выбор предложений и сложно отличить хороший продукт от плохого. Но она решилась и не пожалела.
Сейчас спустя год она очень довольна курсом:
«Это то, что я хотела, всестороннее развитие ребенка, но на языке. Естественно и в игре так, как свойственно детям. Все четко, понятно и структурировано. Без каши и путаницы». А еще Виктория дополнительно прошла мой курс Teaching kids online и смогла реализовать работу по курсам, не только оффлайн, но и онлайн. И даже с 2х летками Виктория уже уверенно работает онлайн. Вот это результаты!
Что пробовала Виктория до покупки моего курса:
— приобрела несколько книг по методике преподавания малышам
— сама разрабатывала курс, но теоретическая база не давала конкретного плана ведения уроков. Хотелось что-то готовое, системное, с поурочным планирование
— работала по УМК и по готовой программе (не моей), но это было не совсем то. Ей не хватало игровых моментов, задания и подача казались неестественными для маленьких детей.
Задача:
Найти программу, которая бы позволяла учить язык детям естественно, без учебников, в игре.
Покупка моего курса:
Через полгода исканий нашла мою группу в И…м и буквально через неделю купила сразу 2 курса: для детей 1-3 лет и 3-5 лет. Когда я спросила Викторию, а были ли сомнения перед покупкой курса. Она честно ответила, что да. Был сложно выбрать, так как большой выбор предложений и сложно отличить хороший продукт от плохого. Но она решилась и не пожалела.
Сейчас спустя год она очень довольна курсом:
«Это то, что я хотела, всестороннее развитие ребенка, но на языке. Естественно и в игре так, как свойственно детям. Все четко, понятно и структурировано. Без каши и путаницы». А еще Виктория дополнительно прошла мой курс Teaching kids online и смогла реализовать работу по курсам, не только оффлайн, но и онлайн. И даже с 2х летками Виктория уже уверенно работает онлайн. Вот это результаты!
Анжелика Меженкова — опытный преподаватель, в 2021 году открыла свою студию английского языка. Нужна была программа для студии.
Задача:
Найти программу с подробными планами уроков с прописанными ожидаемыми фразами от детей. И чтобы была рециркуляция и взаимосвязь между темами.
Что пробовала Анжелика до покупки курса:
— работала по 2 разным программам. В одной ей не хватило подробных планов уроков, а в другой — рециркуляции.
Покупка моего курса для 3-5 лет:
Прошлым летом Анжелика решилась и приобрела мою программу для детей 3-5 лет и начала работать по ней сразу с двумя группами.
Сейчас после года работы Анжелика довольна результатами:
Подробные планы уроков, как она и хотела. Дети заговорили. В группе 3х леток были детки, кто на момент начала занятий не говорили по русски, и первыми их словами стали слова на английском.
А самое главное, на последнем уроке года, когда повторяли все темы, оказалось, что они все помнят! После других программ, по которым она работала, такого не было.
Анжелика планирует и в следующем году работать по моей же программе. Те малыши, что работали по первому году частично переходят на мою программу второй год. Анжелика ее уже приобрела. А те малыши, что постарше, на УМК.
Задача:
Найти программу с подробными планами уроков с прописанными ожидаемыми фразами от детей. И чтобы была рециркуляция и взаимосвязь между темами.
Что пробовала Анжелика до покупки курса:
— работала по 2 разным программам. В одной ей не хватило подробных планов уроков, а в другой — рециркуляции.
Покупка моего курса для 3-5 лет:
Прошлым летом Анжелика решилась и приобрела мою программу для детей 3-5 лет и начала работать по ней сразу с двумя группами.
Сейчас после года работы Анжелика довольна результатами:
Подробные планы уроков, как она и хотела. Дети заговорили. В группе 3х леток были детки, кто на момент начала занятий не говорили по русски, и первыми их словами стали слова на английском.
А самое главное, на последнем уроке года, когда повторяли все темы, оказалось, что они все помнят! После других программ, по которым она работала, такого не было.
Анжелика планирует и в следующем году работать по моей же программе. Те малыши, что работали по первому году частично переходят на мою программу второй год. Анжелика ее уже приобрела. А те малыши, что постарше, на УМК.